マイ バラード 伴奏。 合唱 マイ バラード 歌詞&動画視聴

マイバラード ピアノ ピアノ伴奏 楽譜 作詞作曲:松井 孝夫

マイ バラード 伴奏

ピアノ講師をしている者です。 この時期になると小学校は学習発表会や学芸会などの合唱や合奏でのピアノ、中学校では合唱コンクールのピアノ伴奏の楽譜を生徒さんが持ってきます。 そこで、学校での行事にピアノ教室はどこまで関与すべきなのでしょうか? 生徒が自分の力で完成できる曲なら最初からピアノ教室は関与したいと思いませんが、自力でできないのでレッスンに持ってくると思うのです。 だけど、学校の音楽の先生は音楽の先生のやり方がありますし考え方があるので難しいところです。 それから、伴奏をやりたい人が多いとオーディションになると思うのですが、オーディションのやり方にも疑問があります。 オーディションをやる上でしっかり説明し、やり方をしっかり考えて伴奏者を選ばないと、「もうピアノをやめたい」という生徒も出てきます。 上手い子下手な子がいるのは仕方ないことですし、やりたい人全員ができないのも分かります。 それから、「今ピアノ教室で習ってる曲」をオーディションで使うのは、私は納得できません。 今やってる曲の前に大きな曲をやっていて、今はたまたま簡単な曲かもしれない。 ソロが上手い子が伴奏も上手いとは限りません。 伴奏をする予定の曲で皆同じ条件でオーディションするのがフェアなんじゃないかなと思うのです。 ピアノ教室で習ってる曲でオーディションするというのは、一体何を目的として実施しているのでしょうか。 一番は、学校側の本音の意見が聞きたいです。 学校に電話したところで聞けるか分からないので、匿名で書ける掲示板でまず質問させていただきました。 読みにくい文章、最後まで読んでいただきありがとうございました。 伴奏経験者の一保護者です。 学校サイドの考えではなく申し訳ありません。 難しい楽譜だけ渡されることもありました。 オーディションも名ばかりで多数決で決まる場合も多かったです。 娘(現在音大のピアノ)も、伴奏では良い思いとともに嫌な思いをしたようです。 三声の要素がある曲のオーディションではバッハのシンフォニアを弾きました。 決まったのは幻想即興曲を弾いた子。 音が抜けていても大音量とスピードで乗り切り「すご〜い!」となったようです。 でも、本番が近づいても伴奏曲は仕上がらず、部活で怪我をしたとサポーターを巻いてきて一週間前に交代になりました。 過ぎてみればその程度のことです。 でも何故がヒートアップするママもいるのですよね。 上記のママは何が何でも伴奏者をやらせたいタイプでちょっと怖かったです。 伴奏者になっても学校の音学の先生でも伴奏の指導はできない方も多いです。 ピアノの先生はプロです。 楽譜を持って来た生徒には先生の思う通りに指導してあげて下さい。 娘の先生は仕上げまで指導して下さいました。 学校の伴奏でピアノを辞めたいなんてことにならないように、ピアノの素晴らしさを教えてあげて下さい。 学校の伴奏曲をピアノの先生にみてもらったのは小1だけだった気がします。 ほかはコンクールの曲をレッスンでやっていましたから、伴奏曲でレッスン時間を割くのはもったいなかったからです。 娘は学校の伴奏曲は学校のオルガンで練習し、学校だけで暗譜してしまいました。 娘の伴奏は安心感があります。 周りの子どもたちにも人気があり、他を寄せ付けない雰囲気でした。 オーディション云々以前に、何もするまえから娘に決まっている空気がありました。 娘の学校では合唱曲そのものでのオーディションしかなく、その他の持ちネタを披露するオーディションは一度もなかったです。 TVCMの耳コピなどを休み時間に教室にあるクラビノーバで披露して、それを指2. 3本でひけるように工夫して、ピアノを習っていない子に教えてあげるのが上手いと、あとで担任の先生にきいたことがあります。 スレ主さんもご自身の教室の生徒さんに弾いてもらいたいとお考えでしたら、ピアノコンクールに出すなどして、ダントツ1位の座をその子に事前に作っておくのが良いかと思います。 今はピアノサークルに入るべく大学受験にむけて取り組んでいる模様です。 高校でもピアノ伴奏を行事の時にしています。 学校のピアノ伴奏のためにピアノを習うという動機づけではなく、カラオケが上手くなるため、とか、音楽のテストで満点とれるようにするため、という動機づけにしておいた方がいいと思います。 私たち親世代40歳代と現在の小中学生ではピアノレッスンのレベルがちがいます。 いまでもコンクール無縁で40歳代がならったようなレッスンをしている教室もあると思いますが、現在のピアノコンクールに出ている小中学生ははんぱなく上手です。 太刀打ちできるはずがありません。 上の方と同じく、保護者の立場です。 うちは先生にご迷惑をおかけする・・とオーディションは黙ってうけていました。 学年で3曲、1人1曲であった為に、同じ先生に習っていた同級生とうちの子の2人が曲違いで本番を弾きました。 後日、先生から「同級生のお母様から頼まれてオーディション前にはレッスンを倍にしていた。 」「もし同じオーディションを受けると知っていたら平等にレッスンしたのに・・」とお聞きしました。 有難いですが、オーディション前に自分の生徒のどちらが落ちるかもしれないと思えば、先生の立場としてはきっとお困りになった事と思います。 オーディションにはタッチすれば保護者によっては恨みをかいそうです。 それくらい熱心な方は怖いです。 しかしオーディションに受かっても、うちの子どもの学校は指揮は担任と決まっていた為に何度も泣かされました。 先生がフェルマータや付点を理解していなかったり、緊張して指揮がどんどん早くなったり、伴奏が悪いから指揮が出来ないと理不尽に叱られ落ち込んで帰ってきたり。 結局その程度の先生がオーディションをするのです。 オーディションに落ちた後、校長に苦情の電話をした保護者がいて、選ばれてまだ2日後に1番弾けなかったお子さんと交代 選ばれてまだ2日なら弾けなくて当然です。 させられたケースも知っています。 毎年練習で嫌な思いをしていたのに次の年にはまたオーディションを受ける我が子っていったい・・ でも本番1日がその全てを忘れさせてくれるのでしょうね。 とにかく学習発表会は酷いです。 先生の立場でしたら、割りきって「普段の練習曲に差し障るので学校の曲はお家で練習されて下さい。 決まった場合には普段の練習をストップして学校の曲を見ますので。 」でいいのではないでしょうか? オーディションを自力でこえるのであれば、学校の曲も何とか仕上げてくると思います。 たかが学校の合唱の伴奏の練習に貴重なレッスン時間を使うのは不本意でしたが、生徒が持って来れば仕方なく見ていました。 本当は伴奏だけレッスンしても余り意味がないと思うのですけどね。 先生方がそもそも素人の方が多いですし。 上のどなたか、ご自分のお子さんに毎年弾かせた方いらっしゃいましたが、それはお嬢さんのご希望だったのでしょうか、それとも親の見栄だか自慢ですか? 私は娘が学校から伴奏を頼まれましたが、お友達と一緒に歌う方が楽しいのでと言う理由でお断りしていました。 私自身、子供の頃ずっと伴奏をさせられて 面白くなかったので。 合唱曲の伴奏位はピアノを習っていれば弾けて当たり前なので別に優越感を感じる程でもないと思いますけど。 それに、たかが子供のコンクールでダントツ1位も偉いとは思いますけど、大きくなればいずれ皆ある程度弾けるようになるし、熱いお母様は少し怖いです。 今の子のピアノのレベルは高いとどなたか仰てましたが、それは全てのお稽古事に言えると思います。 昔とは指導の仕方が違いますから。 小学校時代、音楽会や朝会や卒業式などでいつも伴奏してました。 学年で「ピアノが上手」と認識されている子供は三人ほどで、そのうちの一人でした。 ピアノを習っている子供はたくさんいましたが… 息子は、昼休みに音楽室でグランドピアノを弾いて遊んだりしたこともあり、いつも暗譜で、耳コピーや伴奏付けが得意だったので、他の子供たちからそう思われたのかも。 伴奏立候補は、先生から「ピアノ習ってる人だけにして」と言われました。 先生が伴奏指導を個人レッスンしてる暇はなく、各家庭で自分で練習してこい、ということ。 自宅で親がみたり、ピアノ先生にお願いしたり、子供が自分で練習したり、いろいろだったようです。 うちは親がみました。

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ピアノ講師をしている者です。 この時期になると小学校は学習発表会や学芸会などの合唱や合奏でのピアノ、中学校では合唱コンクールのピアノ伴奏の楽譜を生徒さんが持ってきます。 そこで、学校での行事にピアノ教室はどこまで関与すべきなのでしょうか? 生徒が自分の力で完成できる曲なら最初からピアノ教室は関与したいと思いませんが、自力でできないのでレッスンに持ってくると思うのです。 だけど、学校の音楽の先生は音楽の先生のやり方がありますし考え方があるので難しいところです。 それから、伴奏をやりたい人が多いとオーディションになると思うのですが、オーディションのやり方にも疑問があります。 オーディションをやる上でしっかり説明し、やり方をしっかり考えて伴奏者を選ばないと、「もうピアノをやめたい」という生徒も出てきます。 上手い子下手な子がいるのは仕方ないことですし、やりたい人全員ができないのも分かります。 それから、「今ピアノ教室で習ってる曲」をオーディションで使うのは、私は納得できません。 今やってる曲の前に大きな曲をやっていて、今はたまたま簡単な曲かもしれない。 ソロが上手い子が伴奏も上手いとは限りません。 伴奏をする予定の曲で皆同じ条件でオーディションするのがフェアなんじゃないかなと思うのです。 ピアノ教室で習ってる曲でオーディションするというのは、一体何を目的として実施しているのでしょうか。 一番は、学校側の本音の意見が聞きたいです。 学校に電話したところで聞けるか分からないので、匿名で書ける掲示板でまず質問させていただきました。 読みにくい文章、最後まで読んでいただきありがとうございました。 伴奏経験者の一保護者です。 学校サイドの考えではなく申し訳ありません。 難しい楽譜だけ渡されることもありました。 オーディションも名ばかりで多数決で決まる場合も多かったです。 娘(現在音大のピアノ)も、伴奏では良い思いとともに嫌な思いをしたようです。 三声の要素がある曲のオーディションではバッハのシンフォニアを弾きました。 決まったのは幻想即興曲を弾いた子。 音が抜けていても大音量とスピードで乗り切り「すご〜い!」となったようです。 でも、本番が近づいても伴奏曲は仕上がらず、部活で怪我をしたとサポーターを巻いてきて一週間前に交代になりました。 過ぎてみればその程度のことです。 でも何故がヒートアップするママもいるのですよね。 上記のママは何が何でも伴奏者をやらせたいタイプでちょっと怖かったです。 伴奏者になっても学校の音学の先生でも伴奏の指導はできない方も多いです。 ピアノの先生はプロです。 楽譜を持って来た生徒には先生の思う通りに指導してあげて下さい。 娘の先生は仕上げまで指導して下さいました。 学校の伴奏でピアノを辞めたいなんてことにならないように、ピアノの素晴らしさを教えてあげて下さい。 学校の伴奏曲をピアノの先生にみてもらったのは小1だけだった気がします。 ほかはコンクールの曲をレッスンでやっていましたから、伴奏曲でレッスン時間を割くのはもったいなかったからです。 娘は学校の伴奏曲は学校のオルガンで練習し、学校だけで暗譜してしまいました。 娘の伴奏は安心感があります。 周りの子どもたちにも人気があり、他を寄せ付けない雰囲気でした。 オーディション云々以前に、何もするまえから娘に決まっている空気がありました。 娘の学校では合唱曲そのものでのオーディションしかなく、その他の持ちネタを披露するオーディションは一度もなかったです。 TVCMの耳コピなどを休み時間に教室にあるクラビノーバで披露して、それを指2. 3本でひけるように工夫して、ピアノを習っていない子に教えてあげるのが上手いと、あとで担任の先生にきいたことがあります。 スレ主さんもご自身の教室の生徒さんに弾いてもらいたいとお考えでしたら、ピアノコンクールに出すなどして、ダントツ1位の座をその子に事前に作っておくのが良いかと思います。 今はピアノサークルに入るべく大学受験にむけて取り組んでいる模様です。 高校でもピアノ伴奏を行事の時にしています。 学校のピアノ伴奏のためにピアノを習うという動機づけではなく、カラオケが上手くなるため、とか、音楽のテストで満点とれるようにするため、という動機づけにしておいた方がいいと思います。 私たち親世代40歳代と現在の小中学生ではピアノレッスンのレベルがちがいます。 いまでもコンクール無縁で40歳代がならったようなレッスンをしている教室もあると思いますが、現在のピアノコンクールに出ている小中学生ははんぱなく上手です。 太刀打ちできるはずがありません。 上の方と同じく、保護者の立場です。 うちは先生にご迷惑をおかけする・・とオーディションは黙ってうけていました。 学年で3曲、1人1曲であった為に、同じ先生に習っていた同級生とうちの子の2人が曲違いで本番を弾きました。 後日、先生から「同級生のお母様から頼まれてオーディション前にはレッスンを倍にしていた。 」「もし同じオーディションを受けると知っていたら平等にレッスンしたのに・・」とお聞きしました。 有難いですが、オーディション前に自分の生徒のどちらが落ちるかもしれないと思えば、先生の立場としてはきっとお困りになった事と思います。 オーディションにはタッチすれば保護者によっては恨みをかいそうです。 それくらい熱心な方は怖いです。 しかしオーディションに受かっても、うちの子どもの学校は指揮は担任と決まっていた為に何度も泣かされました。 先生がフェルマータや付点を理解していなかったり、緊張して指揮がどんどん早くなったり、伴奏が悪いから指揮が出来ないと理不尽に叱られ落ち込んで帰ってきたり。 結局その程度の先生がオーディションをするのです。 オーディションに落ちた後、校長に苦情の電話をした保護者がいて、選ばれてまだ2日後に1番弾けなかったお子さんと交代 選ばれてまだ2日なら弾けなくて当然です。 させられたケースも知っています。 毎年練習で嫌な思いをしていたのに次の年にはまたオーディションを受ける我が子っていったい・・ でも本番1日がその全てを忘れさせてくれるのでしょうね。 とにかく学習発表会は酷いです。 先生の立場でしたら、割りきって「普段の練習曲に差し障るので学校の曲はお家で練習されて下さい。 決まった場合には普段の練習をストップして学校の曲を見ますので。 」でいいのではないでしょうか? オーディションを自力でこえるのであれば、学校の曲も何とか仕上げてくると思います。 たかが学校の合唱の伴奏の練習に貴重なレッスン時間を使うのは不本意でしたが、生徒が持って来れば仕方なく見ていました。 本当は伴奏だけレッスンしても余り意味がないと思うのですけどね。 先生方がそもそも素人の方が多いですし。 上のどなたか、ご自分のお子さんに毎年弾かせた方いらっしゃいましたが、それはお嬢さんのご希望だったのでしょうか、それとも親の見栄だか自慢ですか? 私は娘が学校から伴奏を頼まれましたが、お友達と一緒に歌う方が楽しいのでと言う理由でお断りしていました。 私自身、子供の頃ずっと伴奏をさせられて 面白くなかったので。 合唱曲の伴奏位はピアノを習っていれば弾けて当たり前なので別に優越感を感じる程でもないと思いますけど。 それに、たかが子供のコンクールでダントツ1位も偉いとは思いますけど、大きくなればいずれ皆ある程度弾けるようになるし、熱いお母様は少し怖いです。 今の子のピアノのレベルは高いとどなたか仰てましたが、それは全てのお稽古事に言えると思います。 昔とは指導の仕方が違いますから。 小学校時代、音楽会や朝会や卒業式などでいつも伴奏してました。 学年で「ピアノが上手」と認識されている子供は三人ほどで、そのうちの一人でした。 ピアノを習っている子供はたくさんいましたが… 息子は、昼休みに音楽室でグランドピアノを弾いて遊んだりしたこともあり、いつも暗譜で、耳コピーや伴奏付けが得意だったので、他の子供たちからそう思われたのかも。 伴奏立候補は、先生から「ピアノ習ってる人だけにして」と言われました。 先生が伴奏指導を個人レッスンしてる暇はなく、各家庭で自分で練習してこい、ということ。 自宅で親がみたり、ピアノ先生にお願いしたり、子供が自分で練習したり、いろいろだったようです。 うちは親がみました。

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やさしい二部合唱/ピアノ伴奏 届けこのメッセージ! 希望の歌 キズナの歌 [2訂版] (楽譜)

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A ベストアンサー ヤマハでもどの辺までコースで行ったかでどのあたりんおコードまで習ったかが違ってきますからね 吹奏楽だと伴奏を付けられる人はそんなにいません。 ピアノやヤマハ出身の人もいるのである程度できる人はいますが。 管楽器しかやっていない人はそもそも和音を自分だけでやるということがないので ただ一方で高校生にもなれば、まして力を入れているところに行くような人は 楽典や理論を自分でしっかり勉強する人もいて、そういう人は詳しかったりできたりしますよ 吹奏楽なら単純な和音だけじゃなくて、この和音なら、この音の人は高めにとったほうがいいとか そういう響きや音に関する知識とか…。 長調は全全半全全全半、とかヤマハでは出てこなかったようなことを知っている人もいます。 でも学ぶ気があれば知らない状態から入っても全然大丈夫だと思いますし ヤマハはヤマハらしい演奏や伴奏みたいなところもありますし 高校が決まったらいろんな楽典の本や吹奏楽の本も読んでみるといいでしょう 今吹奏楽部なら、部でバンド系の雑誌とかもとっていませんか?部に置いてあるならしっかり読み込んでもいいと思います あとヤマハはなんでもかんでも聞こえたものを階名にするけど それで苦労することもあります。 全部音がドレミに聞こえるので、たとえばBやEsをドといわれても慣れなくて楽譜が読めなくなりました。 聞いたものは大抵吹けますがそれをそのパートのドレミで説明しろといわれると難しかったです 頭の中がinCなんですよね。 何しても。 Cがドって聞こえるから ヤマハでもどの辺までコースで行ったかでどのあたりんおコードまで習ったかが違ってきますからね 吹奏楽だと伴奏を付けられる人はそんなにいません。 ピアノやヤマハ出身の人もいるのである程度できる人はいますが。 管楽器しかやっていない人はそもそも和音を自分だけでやるということがないので ただ一方で高校生にもなれば、まして力を入れているところに行くような人は 楽典や理論を自分でしっかり勉強する人もいて、そういう人は詳しかったりできたりしますよ 吹奏楽なら単純な和音だけじゃなくて、この和... A ベストアンサー だって金額が・・ 日本でエレキギターやベースを買っている層って大体高校生から大学生が主です。 だから10万円台ぐらいまでがよく売れますので、フェンダーとかギブソンのようなメーカーは10万円前後からせいぜい20万円前後のものを主流としているわけです。 その上で、本気の人とか社会人とかプロが30万以上のものを買っていくわけです。 アリスティディスがいいかどうかは別として、価格帯が高めなので、最初から「マスに訴求するプロモーション」はしてないわけで、周りで「アリスティディス使っている」という素人はまあほとんどいないでしょう。 そういう楽器はベースやギターに限らずたくさんありますよ。 たとえば吹奏楽の楽器だって、ほとんどがヤマハですよね。 初心者モデルはかなり安いし、なによりサポートが外国製の楽器とは全然違います。 Q 友達が京都T高校吹奏楽部のマーチングバンドが凄いと言うから一緒に見てみたけど ミニスカートで腰を大きく振ったり、足を大きく広げたり、しゃがんだりして 下着をチラチラ見せながら行進してるのを見て 私は 「はしたないなぁ」 と思いました。 友達は 「べつに良いんじゃない」 と言うから 「だったら、ステージ上でミニスカートなのに 腰を大きく振ったり、足を大きく広げたり、しゃがんだりして 下着をチラチラみせながら バイオリンを演奏している女性を見たらどう思う?」 と私が聞いたら 「それは、はしたない」 と言うんです。 「マーチングバンドでも同じ事でしょ」 と私が言うと 「マーチングバンドとバイオリンの演奏は違う」 と言うんです。 マーチングバンドははしたなくなくて バイオリン演奏だとはしたない というのはどうなのでしょうか? 私と友達と どちらの言ってる事がおかしいですか? 私と友達は中学1年生同士です。 友達が怒りだしたし 私も余計な事を言ったと思うし やっぱり私は友達に謝らないといけませんか? いけませんよね・・・ 友達が京都T高校吹奏楽部のマーチングバンドが凄いと言うから一緒に見てみたけど ミニスカートで腰を大きく振ったり、足を大きく広げたり、しゃがんだりして 下着をチラチラ見せながら行進してるのを見て 私は 「はしたないなぁ」 と思いました。 友達は 「べつに良いんじゃない」 と言うから 「だったら、ステージ上でミニスカートなのに 腰を大きく振ったり、足を大きく広げたり、しゃがんだりして 下着をチラチラみせながら バイオリンを演奏している女性を見たらどう思う?」 と私が聞... A ベストアンサー 貴方の言いたい事はよく解ります。 他にもっと上手いマーチングバンドの演奏を聞いてしまったから 京都T高校のマーチングバンドの演奏の凄さが解らない。 「演奏もまだまだなのに、振り付けの練習を始めるのってどうなの?」 という事なのでしょう。 ローズパレードの事も話題に出てましたが 参加した他のマーチングバンドの演奏と比べると 見劣りしましたよね(この場合は聞き劣りというのかな?)。 振り付けやパフォーマンスにしても どうしても「なよなよ」とした感じで 他のマーチングバンドのような 威風堂々とした感じもシャッキとした動きの格好良さもない。 私も彼女達は「かわいらしさ、微笑ましさ」で呼ばれた。 とすら思っています。 しかし、それはそれでOKなのです。 彼女達はとても良い笑顔をしていたでしょ。 『元気いっぱい、笑顔いっぱい、夢いっぱい』 のスローガンを体現していたでしょ。 彼女達の笑顔と演奏は周りの人を明るく元気にさせる力があるのです。 貴方のお友達も 京都T高校のマーチングバンドのお姉さん達の笑顔と 周りの人を元気に明るくさせている空気に 「私もあんな事をしたい」 と憧れたのでしょう。 「貴方が間違っている」 とは言っていませんよ。 威風堂々とした男性ばかりのマーチングバンドって格好良いもんね。 逞しくて振り付けの動きもシャープで恰好良い。 どうせ見るなら男性ばかりのマーチングバンドを見たい。 その気持ちは凄く解ります。 貴方もお友達もどちらもおかしくありません。 AKBに興味がある女子と興味がない女子の違いとでも言えば良いのか・・・ 2人の感性の違いです。 京都T高校ばかりが話題になる。 というのもAKB人気と似たような物でしょう。 他にも話題になっても良い高校のマーチングバンドもあるのにね (他の回答者様も、大阪桐蔭、岩手東邦、博多精華女子、 とか、具体的な名前をだしてあげたら良いのに・・・)。 私も京都T高校のマーチングバンドの生演奏を見た事がありますが 彼女達が登坂を昇っていくだけで 坂の下からは全員のスカートの中が見えていて 「あちゃ~」 と、なんとも言えない奇妙な気分になった物です。 やっぱり、マーチングバンドには 「かわいらしさ」よりも「格好良さ」を求める ミニスカートよりもズボンを履け、礼服を着ろ! って思いましたよ。 女視点だと「イラッ」とする時があるんですよね。 お友達とは仲直りできて良かったですね。 貴方の言いたい事はよく解ります。 他にもっと上手いマーチングバンドの演奏を聞いてしまったから 京都T高校のマーチングバンドの演奏の凄さが解らない。 「演奏もまだまだなのに、振り付けの練習を始めるのってどうなの?」 という事なのでしょう。 ローズパレードの事も話題に出てましたが 参加した他のマーチングバンドの演奏と比べると 見劣りしましたよね(この場合は聞き劣りというのかな?)。 振り付けやパフォーマンスにしても どうしても「なよなよ」とした感じで 他のマーチングバンドのような 威風... A ベストアンサー ピアニスト限定なのではなく、基本的にヨーロッパの女性は肌を出したがります。 セックスアピールというのがファッションそのものであり、日常なのだと思います。 そこは、日常から「性」を排除したがる日本人女性との大きな違い。 ヨーロッパでは、芸術において「性」は定番のテーマであり切っても切り離せない要素であることと、もっとさかのぼると、キリスト教が広まる以前の、ヨーロッパのルーツである古代ギリシャやローマは「性」が開放的な文明であったことが、今のヨーロッパのアイデンティティに影響しているというのもある思います。 (たぶんこの辺は当のヨーロッパ人も自覚しています。 ) その流れが、イブニングドレス(演奏家やクラシック歌手の衣装)にもあるというだけのことです。 特にフォーマルなイブニングドレス・・・あなたが言うような肌が出ていてユラッとした生地のドレスはアルカイックな趣があるでしょう。 あの精神もたぶん古代ギリシャやローマから来ているんだと思います。 A ベストアンサー 他の方も言っているように、グランドと電子ピアノでは全く、比べ物になりません。 あなたが下手なのではまく、電子ピアノのせいです。 なるべく早く、本物のピアノに買い替えた方がいいですよ。 せめて、アップライトピアノ。 電子ピアノでは打鍵の時のタッチもちがうし、表現力をつけるのは難しいです。 私は趣味+アルファ のピアノ弾きですが、グランドピアノです。 将来、何らかの理由で電子ピアノしか保有できなくなったら(住宅事情とか)、ピアノを辞めます。 というぐらいこだわっています。 あと、貸しスタジオとかもあるので、是非、本物のピアノで練習してください。 1時間で1300円~1500円ぐらいです。 電子ピアノはピアノではありません。 電気機器です。

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